Dalam upaya meningkatkan kualitas
pendidikan dan relevansi kurikulum, Institut Teknologi Padang melalui Program
Studi Teknik Geodesi menggelar diskusi strategis mengenai penyusunan kurikulum
dan benchmarking bersama Program Studi Universitas Pakuan (UNPAK) Bogor pada Senin
(07/10) bertempat di Ruang Sidang Utama Gedung D Kampus I ITP.
Diskusi ini dihadiri oleh Dekan Fakultas
Teknik ITP, seluruh dosen Prodi Teknik Geodesi ITP, dan dosen Prodi Teknik
Geodesi UNPAK untuk berbagi pengalaman serta strategi dalam penyusunan
kurikulum yang adaptif dan inovatif, serta pengembangan kurikulum yang relevan
dengan tuntutan dunia industri.
Diskusi dibuka oleh Dwi Arini, M.T, selaku
Ketua Prodi Teknik Geodesi ITP, dalam sambutannya, Dwi menekankan pentingnya
kolaborasi antar perguruan tinggi untuk
menghadapi tantangan pendidikan saat ini. Menurutnya diskusi ini merupakan
kesempatan berharga untuk mengeksplorasi ide-ide baru dan saling belajar dari
pengalaman satu sama lain.
“Kami berkomitmen untuk mengembangkan
kurikulum yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga sesuai dengan
kebutuhan praktis di lapangan. Sehingga dapat mencetak lulusan yang siap
menghadapi tantangan di dunia profesional serta selaras dengan kebutuhan
industri dan perkembangan teknologi saat ini.
Selanjutnya, Prof. Dr. Ir. Maidiawati,
S.T, M. Eng, IPM, selaku Dekan Fakultas Teknik ITP, memberikan sambutan hangat.
Beliau mengucapkan selamat datang kepada para peserta diskusi dan mengungkapkan
terima kasih atas kunjungan delegasi Prodi Teknik Geodesi ke ITP. Dalam
pengantar tersebut, Prof. Maidiawati memperkenalkan profil ITP, jumlah program
studi yang ada, dan jumlah mahasiswa aktif per tahun akademik 2024/2025.
Prof. Maidiawati menuturkan dengan 10
program studi dan ribuan mahasiswa aktif, ITP senantiasa berusaha menjadi
pionir dalam pendidikan teknik di Indonesia. Beliau juga menyoroti dukungan
dari hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM) yang memberikan peluang
besar untuk pengembangan kurikulum yang inovatif dan pembelajaran berbasis
praktik.
Acara dilanjutkan dengan sambutan dari
Ir. Rudie Rachmat Atmawidjaja M.Kom, selaku Ketua Prodi Teknik Geodesi UNPAK.
Ia memperkenalkan profil program studi Teknik Geodesi di UNPAK, serta
menjelaskan pendekatan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM) yang diterapkan
di prodi mereka. Diskusi ini memberikan kesempatan antara kedua institusi untuk
saling berbagi pengalaman dalam penyusunan kurikulum yang efektif.
"Kami berfokus pada pengalaman
praktis, seperti penelitian, magang, bina desa, dan program pertukaran
mahasiswa. Ini merupakan bagian dari upaya kami untuk menyiapkan mahasiswa agar
siap berkontribusi di masyarakat,” ungkapnya.
Dwi Arini juga menyoroti kegiatan Captone
Design yang melibatkan mahasiswa dalam proyek nyata. Ini merupakan langkah
konkret dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis proyek dan upaya meningkatkan
pemahaman mahasiswa tentang aplikatif ilmu yang mereka pelajari di kelas.
"Untuk penyelenggaraan pembelajaran Capstone
Design kami mengadakan kegiatan kemah kerja, mahasiswa dibagi dalam lima
kelompok yang di akhir perkuliahan tiap kelompok menghasilkan poster. Proyek ini tidak hanya
mendorong kreativitas, tetapi juga membangun keterampilan kerja tim di kalangan
mahasiswa," tambahnya.
Diskusi dilanjutkan dengan pemaparan oleh
Dwi Marsiska Driptufany, S.Pd, M.Si, Direktur Akademik PKKM Prodi Teknik
Geodesi ITP. Ia menjelaskan strategi penyusunan kurikulum yang berfokus pada
spesifikasi dan kekhasan setiap prodi, dengan mengacu pada hasil tracer study
dan pengembangan karir alumni. "Kita perlu memastikan bahwa kurikulum yang
kita susun dapat menjawab tantangan masa depan," tegasnya.
“Kita perlu memastikan bahwa lulusan kita
memiliki kompetensi yang relevan dan dapat bersaing di dunia kerja. Kita harus
menggunakan data dari tracer study untuk memahami karir alumni dan menyesuaikan
kurikulum dengan kebutuhan industri ,” jelas ia.
Puncak acara ini ditandai dengan
penandatanganan Implementation Agreement antara Ketua Prodi Teknik Geodesi ITP
dan UNPAK. Kesepakatan ini menegaskan komitmen kedua institusi untuk
berkolaborasi dalam pengembangan kurikulum yang lebih baik dan relevan dengan
kebutuhan industri.
Diskusi ini bukan hanya sekadar ajang
berbagi informasi, tetapi juga menjadi wadah kolaborasi yang strategis untuk
meningkatkan mutu pendidikan di bidang Teknik Geodesi. Dengan semangat
kebersamaan dan komitmen untuk terus berinovasi, diharapkan kedua institusi
dapat mencetak lulusan yang siap menghadapi tantangan global.
Acara ini membuktikan bahwa kolaborasi
antar perguruan tinggi merupakan kunci untuk mencapai keunggulan akademik dan
relevansi di dunia industri. Mari kita dukung upaya ini untuk menciptakan
generasi profesional yang lebih unggul!
Created By Widia/Humas
...
Dalam dunia akademik, perpustakaan
adalah pusat informasi dan pengetahuan yang vital, perpustakaan menjadi jantung
aktivitas akademik yang dinamis dan informatif. Oleh karena itu, menyambut
mahasiswa baru Angkatan 2024, Perpustakaan Institut Teknologi dan Pendidikan
(ITP) menggelar acara sosialisasi dan pengenalan layanan perpustakaan yang
berlangsung selama dua hari, yaitu tanggal 04 Oktober dan 07 Oktober 2024
bertempat di Aula Gedung D Kampus I ITP.
Kegiatan ini dikemas tidak hanya informatif,
tetapi juga interaktif dan menarik, hal ini bertujuan untuk membangun budaya
literasi yang kuat. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat
hubungan antara mahasiswa dan perpustakaan sebagai sumber informasi utama.
Acara dimulai dengan sambutan hangat
dari Kepala Perpustakaan ITP, Katya Blinda Putri, S.T., dalam pemaparannya,
Katya menjelaskan tentang peran penting perpustakaan. Ia menuturkan Perpustakaan
adalah adalah pusat pengetahuan yang memiliki tujuan untuk mendukung kegiatan
akademik mahasiswa dan penelitian.
“Perpustakaan bukan hanya sekadar tempat
untuk menyimpan buku, tetapi juga merupakan ruang untuk menggali ilmu dan
inovasi. Kami berkomitmen untuk menciptakan lingkungan belajar inovatif dan
berorientasi pada pemustaka melalui berbagai layanan yang kami tawarkan, “ ujarnya.
Dengan visi dan misi yang jelas,
perpustakaan ITP berambisi menjadi ruang yang tidak hanya menyimpan informasi,
tetapi juga memfasilitasi perkembangan kreativitas dan inovasi mahasiswa.
Serta menjadi fondasi yang kuat dalam menciptakan lingkungan belajar yang
inspiratif.
Selanjutnya, Batriatul Alfa Dila, M.A.,
pustakawan Bagian Pelayanan & Sirkulasi, memberikan penjelasan mengenai
tata cara presensi di perpustakaan. Dengan pemahaman yang baik mengenai
prosedur, diharapkan mahasiswa dapat memanfaatkan sumber daya perpustakaan
dengan maksimal.
“Penting bagi mahasiswa untuk memahami
regulasi peminjaman dan pengembalian buku, di samping itu mahasiswa juga perlu mengetahui
prosedur yang tepat agar dapat memanfaatkan layanan perpustakaan dengan baik sehingga
proses belajar dapat berjalan dengan lancar. Dengan informasi yang jelas,
mahasiswa baru diharapkan dapat memanfaatkan layanan perpustakaan secara
optimal , “ jelasnya.
Tak hanya itu, Muhammad Iqbal, M.A.,
pustakawan Bidang Pengolahan dan Pengembangan Koleksi, mengulas tata tertib
yang harus dipatuhi selama menggunakan fasilitas perpustakaan. Iqbal juga memperkenalkan
berbagai fasilitas, seperti locker, komputer, dan ruang baca yang disediakan
untuk meningkatkan kenyamanan pemustaka.
“Kami memiliki berbagai koleksi yang
dapat diakses, mulai dari buku cetak hingga e-book. Akses yang mudah melalui
laman ‘Kubuku’ dan OPAC memungkinkan mahasiswa untuk menjelajahi sumber daya
informasi yang kami tawarkan ,” ungkap Iqbal
Acara dilanjutkan dengan kegiatan
library tour yang sangat dinanti, mahasiswa baru diajak untuk merasakan
langsung suasana perpustakaan. Dalam tur ini, mereka disimulasikan tentang cara
pengambilan absen, pengenalan koleksi buku, serta teknik mencari koleksi dengan
cepat dan efisien.
Dengan partisipasi sekitar 300 mahasiswa
baru, acara ini sukses menciptakan suasana yang antusias dan penuh semangat.
Mereka tampak aktif bertanya dan berinteraksi dengan para pustakawan, menunjukkan
ketertarikan yang tinggi terhadap layanan perpustakaan. Hal ini menjadi sinyal
positif bahwa generasi muda kini semakin menyadari pentingnya literasi dan
akses terhadap informasi.
Kegiatan ini tidak hanya edukatif tetapi
juga membangun rasa kebersamaan di antara mahasiswa, menciptakan komunitas yang
saling mendukung dalam perjalanan akademik. “Saya merasa
lebih siap untuk menjelajahi semua yang ditawarkan perpustakaan setelah
mengikuti kegiatan ini,” ungkap salah satu mahasiswa baru, penuh semangat.
Melalui sosialisasi ini, ITP menunjukkan
komitmennya dalam menciptakan generasi yang cerdas dan inovatif. Perpustakaan
bukan lagi sekadar tempat untuk membaca, tetapi juga merupakan ruang inspirasi
yang siap membantu mahasiswa dalam perjalanan akademik mereka.
Created By Widia/Humas ...
Tak
pernah menyerah dan terus belajar adalah prinsip yang selalu dipegang teguh
oleh Prof. Dr. Ade Indra, S.T., M.T., IPM.
Jalan berliku ia lewati untuk menjadi pakar sekaligus Guru Besar Ilmu Material
Teknik di Institut Teknologi Padang, perjalanan beliau menuju pencapaian ini
penuh dengan dedikasi dan kerja keras yang patut diacungi jempol.
Setiap perjalanan dimulai dengan sebuah
impian, bagi Prof. Ade, impian itu muncul saat beliau menyelesaikan pendidikan
S3, beliau tidak hanya mengandalkan keberuntungan, tetapi juga menetapkan
strategi yang terukur. Prof. Ade mulai merancang strategi, fokus dalam
penelitian dan publikasi adalah kunci utama dalam perjalanannya.
“Dengan target yang jelas, saya
sudah mengatur strategi untuk mengajukan jabatan Guru Besar dalam waktu tiga
tahun setelah menyelesaikan pendidikan S3. Untuk mencapai target ini, saya
konsisten untuk membuat riset-riset penelitian dan setiap tahun diisi dengan
publikasi berkualitas ,” ujar beliau dengan semangat.
Dengan ketekunan, beliau berhasil
menciptakan tiga publikasi setiap tahun untuk jurnal internasional dan nasional
bereputasi. “Target Dikti satu publikasi, saya hasilkan tiga publikasi ,”
tambahnya. Hal ini menunjukkan betapa kerja keras dan konsistensi adalah kunci
dalam mencapai cita-cita.
Pria kelahiran Payakumbuh, 27 Oktober 1974
menyebutkan perjalanan ini tidak hanya tentang pencapaian individu, Prof. Ade
juga aktif menggandeng rekan-rekan dosen untuk saling berkolaborasi dalam
penelitian dan penulisan artikel ilmiah. Beliau percaya, kolaborasi adalah
kekuatan dan kunci dalam dunia akademis.
Kerja sama ini tidak hanya terjalin di
antara dosen ITP, tetapi juga melibatkan perguruan tinggi mitra serta Research
Group dari Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN). Dalam kelompok riset ini, Prof.
Ade berperan sebagai tenaga ahli dalam pengembangan manufaktur, khususnya dalam
menciptakan scaffold untuk aplikasi teknik mesin.
Tanggung jawab sebagai akademisi menjadi
landasan bagi Prof. Ade untuk tidak hanya fokus pada publikasi, tetapi juga
pada pengabdian kepada masyarakat. Harapannya, riset yang lahir dari ITP tidak
hanya menjadi karya ilmiah, tetapi juga dapat diimplementasikan secara nyata di
industri.
"Saya ingin hasil riset dan karya yang lahir dari ITP dapat
berkontribusi pada masyarakat dan menjadi income generator bagi ITP. Sehingga
dapat memperkuat posisi institusi di mata publik , " katanya,
menunjukkan visinya yang luas.
Tidak ada perjalanan yang mudah, nasehat bijak
dari orang tua selalu menginspirasi Prof. Ade “Jangan berhenti belajar”,
adalah mantra yang terus beliau pegang. Setiap tantangan yang ada
dipandangnya sebagai kesempatan untuk belajar dan tumbuh. “Ada jalan yang akan
memudahkan kita,” ujarnya optimis, menegaskan pentingnya sikap positif dalam
menghadapi berbagai rintangan.
Rektor ITP, Dr. Ir. H. Hendri Nofrianto,
M.T., IPM, menambahkan bahwa pencapaian Prof. Ade adalah cerminan konsistensi
dan dedikasi. Pencapaian Prof. Ade menjadi motivasi tambahan bagi
dosen-dosen lainnya untuk terus berkarya.
“Ini adalah contoh yang sangat baik bagi
rekan-rekan dosen lainnya untuk terus berkarya. Dengan kerja keras dan pemetaan
yang baik, siapa pun bisa mencapai apa yang diimpikan. Aktualisasi diri yang
dilakukan Pak Ade menunjukkan bahwa semua bisa diraih dengan tekad dan kerja
keras ,” ungkap beliau.
Kebanggaan ITP pun semakin bertambah
dengan lahirnya Prof. Ade sebagai guru besar ketiga di lingkungan akademis ITP.
Dengan segala pencapaian ini, harapannya adalah ITP akan terus menciptakan
generasi insinyur yang siap menghadapi tantangan global dan mampu menjaga
atmosfer akademik yang baik, sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Selamat kepada Prof. Dr. Ade Indra atas
pencapaian luar biasa ini! Semoga perjalanan dan karya beliau terus menginspirasi
banyak orang dan memberikan kontribusi positif bagi dunia akademis dan industri
di Indonesia.
Created By Widia/Humas ...
Institut
Teknologi Padang secara rutin mengadakan acara rapat dewan dosen tiap semesternya,
kegiatan ini bertujuan untuk
mempersiapkan semester baru dengan semangat dan strategi yang lebih baik.
Dalam rangka menyambut semester ganjil Tahun Akademik 2024/2025, rapat berlangsung
pada hari Jumat (13/09) bertempat di Aula Gedung D Kampus I ITP, guna melakukan
inovasi dan evaluasi dalam proses perkuliahan ke depan.
Acara
dihadiri oleh Rektor ITP, Dr.
Ir. H. Hendri Nofrianto. MT., IPM. yang didampingi oleh Wakil Rektor I,
Firmansyah David, Ph.D dan Wakil Rektor II, Dr. Eng. Ir. Yusreni Warmi, S.T.,
M.T., IPM. Rapat dimulai dengan pembukaan oleh Rektor ITP, yang
menekankan pentingnya evaluasi terhadap penyelenggaraan pembelajaran semester
lalu.
"Kita perlu mengevaluasi proses
pembelajaran yang telah berjalan, mengidentifikasi kendala yang dihadapi, serta
merumuskan strategi dan perbaikan untuk semester berikutnya. Diharapkan hasil
dari rapat ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran ke depannya. Sehingga,
ITP terus menciptakan lulusan unggul, profesional dan berkarakter ,” ungkap
beliau.
Rektor ITP menekankan pentingnya
evaluasi berkelanjutan dan pengembangan kapasitas dosen sebagai salah satu
kunci sukses dalam mencapai tujuan akademik. Menurutnya penting untuk
terus mengeksplor potensi diri dan beradaptasi dengan perubahan zaman, serta
memenuhi tuntutan industri yang semakin kompleks.Kegiatan ini juga turut dihadiri oleh Dekan
Fakultas Teknik, Prof. Dr. Ir. Maidiawati, S.T, M. Eng, IPM., Dekan
Fakultas Vokasi, Mulyati, M.T., dan seluruh dosen di lingkungan akademis
ITP. Kehadiran para dosen menunjukkan komitmen bersama untuk mendukung pengembangan
kualitas akademik di ITP.
Salah satu fokus utama dari rapat ini
adalah membahas strategi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Diskusi
mencakup berbagai metode pengajaran, penggunaan teknologi, dan cara-cara untuk
membuat pembelajaran lebih interaktif dan menarik bagi mahasiswa.
Menariknya, rapat ini juga menghadirkan
sesi khusus mengenai prestasi penelitian yang berhasil diraih oleh ITP. Ketua
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) ITP, Dr. Ir. Nofriady
Handra, M.Sc, IPM, ASEAN Eng, APEC Eng, deretan prestasi ini mengukuhkan posisi
ITP sebagai perguruan tinggi yang terlibat aktif dalam menciptakan inovasi dan
teknologi.
Beliau juga menegaskan kolaborasi adalah
kunci untuk menghasilkan penelitian yang berdampak dan relevan. Sesi
penyampaian prestasi ini memberikan motivasi tambahan bagi dosen untuk terus
berinovasi dalam penelitian. Hal ini mencerminkan iklim kerja yang
kondusif dan terbuka, yang diharapkan akan berdampak positif terhadap proses
belajar mengajar.Rapat dewan dosen ini bukan hanya
sekadar forum formal, tetapi juga menjadi ajang mempererat tali silaturahmi
antar dosen. Melalui kegiatan ini, ITP siap menyambut semester baru dengan
harapan dan semangat baru. Semua yang hadir sepakat untuk terus bekerja keras
dan berinovasi demi menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi
mahasiswa.
Kita tunggu gebrakan-gebrakan baru dari
ITP di semester yang akan datang, dan semoga langkah-langkah yang diambil dapat
membawa institusi ini semakin maju dan berprestasi. Dengan tekad dan kerja sama
yang kuat, ITP berkomitmen untuk terus menjadi salah satu lembaga pendidikan
tinggi terkemuka di Indonesia.
Created By Widia/Humas
...
Dalam
rangka meningkatkan kualitas pendidikan sesuai dengan standar nasional
pendidikan tinggi, Program Studi Teknik Informatika Institut Teknologi Padang
menggelar pendampingan penyusunan kurikulum berbasis Outcome Based Education
(OBE), bersama Dr. Eng Budi
Rahmadya, M. Eng selaku Tenaga Ahli Kurikulum OBE dari Universitas
Andalas pada Jumat (13/09) bertempat di Ruang Rapat Pimpinan Kampus I ITP.
Diskusi penguatan kurikulum berbasis OBE
dipimpin oleh Ketua Prodi Teknik Informatika ITP, Eva Yulianti, M.Cs. Beliau
menuturkan tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas
pendidikan dan relevansi kurikulum dengan kebutuhan industri. Diskusi yang
dinamis ini membahas langkah-langkah strategis implementasi kurikulum OBE, dengan
fokus pada langkah-langkah konkret untuk mewujudkan program pendidikan yang
sesuai dengan visi prodi.
Kegiatan review kurikulum ini turut
dihadiri oleh perwakilan dosen Teknik Informatika ITP, yakni, Minarni, S. Si,
M.T, Indra Warman, M.Kom, Anisya, M.Kom, Anna Syahrani, M.Eng, Dede Wira Trise
Putra, M.Kom, Ganda Yoga Swara, S.Kom., M.Kom, dan Putri Mandarani, M.T.
Kehadiran dosen ini menunjukkan komitmen Prodi untuk bersama-sama meningkatkan
kualitas pendidikan.
Diskusi dimulai dengan penjelasan dari
Dr. Budi mengenai pentingnya OBE dalam menyusun kurikulum. OBE fokus pada hasil
belajar yang ingin dicapai oleh mahasiswa, sehingga proses pembelajaran dapat
lebih terarah. Dr. Budi menekankan bahwa pendidikan harus mampu menghasilkan
lulusan kompeten dan siap menghadapi tantangan di dunia kerja.
Ruang lingkup
diskusi mencakup langkah-langkah konkret dalam mewujudkan program OBE. Para
peserta diskusi membahas pentingnya menyelaraskan tujuan pembelajaran dengan
kebutuhan industri serta kompetensi yang dibutuhkan oleh lulusan. Dalam konteks
ini, feedback dari stakeholders dan alumni dianggap sangat berharga.
Ka. Prodi
menyampaikan pentingnya kolaborasi dengan industri untuk mendapatkan masukan
yang relevan. “Kita perlu memahami tren dan kebutuhan industri agar kurikulum
yang kita susun tidak hanya teoritis, tetapi juga aplikatif,” ujarnya.
Para dosen juga berbagi pandangan mereka
mengenai bagaimana cara mengintegrasikan kurikulum dengan praktik nyata di
lapangan. Diskusi ini menjadi ajang tukar pikiran yang konstruktif, di mana
masing-masing dosen memberikan ide-ide inovatif untuk meningkatkan pembelajaran.
Dr. Budi kemudian meminta tim kurikulum
untuk menjelaskan langkah-langkah penyusunan kurikulum. Dosen-dosen menjelaskan
proses mulai dari analisis kebutuhan, pengembangan silabus, hingga evaluasi
kurikulum yang sudah ada. Langkah-langkah ini dirancang agar kurikulum dapat
diperbarui secara berkala sesuai dengan perkembangan teknologi dan industri.
Selain itu, peserta diskusi juga membahas
metode evaluasi yang akan diterapkan untuk menilai efektivitas kurikulum OBE.
Dosen-dosen sepakat bahwa evaluasi harus dilakukan secara berkelanjutan,
melibatkan masukan dari mahasiswa, alumni, dan industri, hal ini penting untuk
memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai.
Akhir diskusi, para peserta sepakat untuk
menyusun tim kecil yang akan bertugas merumuskan draft kurikulum OBE. Tim ini
akan bekerja secara kolaboratif untuk memastikan bahwa semua elemen penting
diperhatikan dan diintegrasikan ke dalam kurikulum yang baru.
Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah
awal menuju transformasi pendidikan yang lebih baik di Prodi Teknik Informatika
ITP, sehingga lulusan Prodi Teknik Informatika ITP dapat bersaing di pasar
kerja global. Dengan pendekatan OBE, diharapkan mahasiswa tidak hanya
mendapatkan pengetahuan teoritis, tetapi juga keterampilan praktis yang dapat
diterapkan dalam dunia nyata.
Melalui inisiatif ini, Prodi Teknik
Informatika ITP berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan
menghasilkan lulusan yang kompeten, inovatif, dan siap menghadapi tantangan
masa depan. Kegiatan penyusunan kurikulum ini menjadi langkah awal menuju
transformasi yang lebih baik dalam dunia pendidikan Teknik Informatika.
Created By Widia/Humas
...
